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Tan importante como no tener faltas o poseer una buena caligrafía, es el utilizar con corrección los signos ortográficos. Para los anteriores hay unas normas que podemos aprender, pero los signos de puntuación se asimilan, en mayor grado, con el uso, y se adquieren gracias a buenos hábitos de lectura. 

De todos modos, hay algunas reglas que nos facilitan su utilización. 
Como muchos tenéis problemas con la puntuación, podéis practicar con estos ejercicios:

EJERCICIO 1   EJERCICIO 2

En este tema descubriremos que Al-Andalus se desarrolló en buena parte de la Península Ibérica durante la Edad Media.
Seguid estos enlaces y haréis importantes descubrimientos.



La invasión musulmana de la Península Ibérica a partir del año 711.

Sociedad, cultura y arte visigodo y andalusí.

La economía andalusí: principales cultivos, ganadería, minería y comercio.

Algunos alcázares españoles.

Recorridos por la ciudad de Córdoba.

La mezquita de Córdoba.

La Alhambra de Granada.

La Edad Media.

Recordad que podéis practicar el verbo TO BE en tiempo PASADO haciendo los ejercicios que encontrareis pinchando AQUÍ y en las antiguas publicaciones del blog.


Aprovechando nuestros conocimientos sobre la democracia, nuestro derecho al voto y la importancia de él, y los demás temas tratados en el tema 5 de Ciencias Sociales, hemos decidido elegir a nuestro representante de aula: el delegado o delegada (aunque ninguna alumna presentó su candidatura....)
Eso sí, la mayoría se "afilió" a un partido, que fue haciendo campaña durante el recreo, y después en clase cada candidato dio un 'mitin' presentando su programa. Tras el escrutinio, la votación estuvo tan reñida que dos candidatos obtuvieron un empate a votos.
Durante los próximos días, los diferentes "partidos" tendrán que pactar entre ellos para hacer una coalición. Si no llegan a un acuerdo tendrá que repetirse la votación.
¿¿¿Quién acabará siendo nuestro delegado???

Enol, a lo Angela Merkel

El candidato Yeray

Javi, el representante de PJ



Por fin ha llegado el día en el que abandonamos la que ha sido nuestra clase hasta ahora y nos mudamos  al piso de arriba, con los otros cursos de 5º. 
Tenemos sentimientos encontrados ante esta nueva situación: para algunos/as este momento era muy deseado, y por contra, otros/as ya echan de menos la clase en la que hemos pasado la mayoría del curso. Ya se sabe: 'Nunca llueve a gusto de todos'. 
Por lo pronto, hoy hemos hecho mudanza y mañana tocará acabar de instalarnos. Seguro que al final acaba gustándonos a todos :)



La  nueva aula

La clase ya vacía

Click HERE to do more exercises about the city and the town.

El pasado viernes 10 de abril, el Colegio Público Lloréu celebró un taller conjunto con alumnos de Pedagogía de la Universidad de Oviedo. En él, intercambiamos conocimientos sobre las tecnologías de la educación.
En primer lugar, el alumnado de 5ºC impartió un taller sobre la herramienta para hacer esquemas conceptuales llamada Popplet, de la que ya hemos publicado trabajos en este blog. A continuación, los alumnos de la universidad realizaron los talleres llamados 'Cuentacarteles' y 'Jugando con esloganes'.
Los alumnos se lo pasaron muy bien y aprendieron mucho. Fue una experiencia muy interesante. ¡Queremos repetir!
También nos visitó algún periódico. Pincha aquí para ver la noticia donde sale una foto de alguno de nosotros.